Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable
Grado: 3º de Primaria
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas, y sus posibles causas locales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema del bajo nivel académico de los alumnos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de cuidado de los ecosistemas y su importancia para la preservación responsable y sustentable. Explicarles el problema que se abordará: las amenazas a la preservación de los ecosistemas y sus posibles causas locales.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre el tema.


• Presentar un caso práctico de un ecosistema local en riesgo y pedir a los alumnos que reflexionen sobre las posibles causas de ese riesgo.


• Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre el ecosistema local en riesgo y las posibles causas de ese riesgo.

Sesión 2:

• Revisión de la información recopilada por los alumnos en la sesión anterior.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar las posibles causas locales del riesgo al ecosistema.


• Promover la reflexión y el análisis crítico de las posibles causas, buscando que los alumnos comprendan la importancia de acciones responsables para la preservación de los ecosistemas.


• Pedir a los alumnos que elaboren un mapa conceptual sobre las posibles causas locales del riesgo al ecosistema, destacando las r