Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

6A Ruiz Hernández Alejandra
Ubicación curricular
Contenido Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe la locomoción de animales, a partir de reconocer las formas en las que se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio y su relación con las características del lugar donde viven.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clases:


Tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.


Objetivo PDA: Indaga y describe la locomoción de animales, a partir de reconocer las formas en las que se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio y su relación con las características del lugar donde viven.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Observación de animales y sus movimientos.



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Realizar una breve lectura sobre la locomoción de animales.

  • Observar imágenes de diferentes animales y sus movimientos.

  • Describir en pareja cómo se mueven los animales y qué características tienen para moverse de esa manera.

  • Compartir en grupo las observaciones y conclusiones.


Sesión 2:
Título: Relación entre la locomoción y el entorno.



  • Recordar lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentación de diferentes hábitats y entornos naturales.

  • Asociar los movimientos de los animales con las características del lugar donde viven.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre cómo los animales se mueven en diferentes hábitats.

  • Escoger un hábitat y dibujar un animal en movimiento adaptado a ese ambiente.


Sesión 3:
Título: Búsqueda de alimento, agua o refugio.



  • Reflexionar sobre la importancia de la búsqueda de alimento, agua o refugio para la supervivencia de los animales.

  • Investigar sobre las estrategias que utilizan diferentes animales para encontrar alimento, agua o refugio.

  • Realizar una lista de diferentes animales y sus estrategias de búsqueda.

  • Escribir un texto corto sobre un animal y cómo se mueve en l