La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: La sociedad de las colonias inglesas en pirámide y sus características comunes: religión y costumbres. Diversidad étnica en tu comunidad.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: La sociedad de las colonias inglesas en pirámide y sus características comunes: religión y costumbres. Diversidad étnica en tu comunidad.

Objetivo (PDA): Comparar y obtener conclusiones acerca de la composición social que se conformó en las colonias inglesas en el Continente Americano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

SESIÓN 1: INICIO

• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el tema general de la asignatura de Historia.


• Inducción al problema: "La sociedad de las colonias inglesas en pirámide y sus características comunes: religión y costumbres. Diversidad étnica en tu comunidad."


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen lo que saben sobre las colonias inglesas en América y la conformación de su sociedad.


• Presentación de un video corto sobre la conformación social de las colonias inglesas en América y su influencia en la actualidad.

SESIÓN 1: DESARROLLO

Fase 1 - Análisis del problema y formulación de preguntas:

• En grupos pequeños, los alumnos analizarán el problema planteado y formularán preguntas que les permitan investigar y obtener conclusiones sobre la composición social de las colonias inglesas en América.


• Cada grupo presentará sus preguntas y se seleccionarán aquellas que se consideren más relevantes para la investigación.

Fase 2 - Investigación y análisis de fuentes:

• Los alumnos realizarán una investigación individual