Introducción al tema de la biodiversidad y sus valores
Noemi Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de la biodiversidad y sus valores (15 minutos)
Objetivo:
- Introducir a los alumnos al tema de la biodiversidad y sus valores.
- Generar curiosidad e interés en los alumnos sobre la importancia de la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo.
Actividades:
- Iniciar la sesión mostrando imágenes de animales, plantas y paisajes naturales diversos y preguntar a los alumnos si saben qué es la biodiversidad y qué importancia tiene.
- Realizar una breve lluvia de ideas para recoger las ideas previas de los alumnos sobre la biodiversidad.
- Explicar de manera sencilla y clara qué es la biodiversidad y por qué es importante conservarla.
- Mostrar ejemplos de acciones sustentables que se pueden llevar a cabo para preservar la biodiversidad, como la reforestación, el reciclaje, entre otros.
- Promover la reflexión sobre la importancia de la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, y cómo su valoración puede contribuir a su conservación.
Sesión 2: Investigación y comprensión de la biodiversidad en la comunidad (20 minutos)
Objetivo:
- Promover la investigación y comprensión de la biodiversidad en la comunidad.
- Fomentar el trabajo colaborativo y la interdisciplinariedad.
Actividades:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre las diversas plantas presentes en la comunidad.
- Proporcionar a los alumnos recursos como libros, internet y materiales de consulta para llevar a cabo su investigación.
- Orientar a los alumnos en la búsqueda de información, promoviendo la selección de fuentes confiab