La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de comprensión lectora.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Debate en clase sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas que existen en la comunidad y en el mundo.


• Actividad: Realizar una encuesta en la comunidad para conocer las lenguas que se hablan y su uso en diferentes contextos.

Sesión 2:

• Análisis de los resultados de la encuesta y reflexión sobre la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Presentación de diferentes recursos lingüísticos en la lengua española.


• Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre las características y recursos lingüísticos de una lengua indígena de México.

Sesión 3:

• Presentación de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Debate en clase sobre la importancia de preservar y valorar las lenguas indígenas de México.


• Actividad: Realizar una actividad de escritura creativa utilizando recursos lingüísticos de una lengua indígena.

Sesión 4:

• Presentación de las escrituras creativas realizadas por los estudiantes.


• Reflexión final sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


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