Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Historia
Nivel: Secundaria 3º
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Generar hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema: Conflictos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Planteamiento del problema: "Conflictos relacionados con la Cultura Romana".


• Actividad motivadora: Discusión en grupos pequeños sobre las características de la Cultura Romana y su influencia en la actualidad.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los conceptos de trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política en la Cultura Romana.


• Debate en grupos sobre la importancia de estos conceptos en el esplendor de la Cultura Romana.


• Lectura y análisis de textos relacionados con la Cultura Romana y los conflictos generados por los conceptos mencionados.


• Elaboración de un mapa conceptual en grupos sobre las relaciones entre trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política en la Cultura Romana.

Cierre:

• Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por los grupos.


• Reflexión individual sobre las hipótesis e interpretaciones propias generadas a part