Introducción al tema y recolección de datos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y recolección de datos

Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de recolectar datos para responder preguntas de su interés.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones en las que se podrían recolectar datos (por ejemplo, cuántos alumnos tienen perro, cuántos prefieren el fútbol, etc.).
   
   
   • Presentar el objetivo de la sesión y explicar que van a aprender a recolectar datos para responder preguntas de su interés.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Asignar a cada grupo una pregunta de su interés para recolectar datos (por ejemplo, cuántos alumnos tienen hermanos, cuántos les gusta el chocolate, etc.).
   
   
   • Explicar a los alumnos cómo pueden recolectar los datos (entrevistas, encuestas, etc.) y proporcionarles los materiales necesarios.
   
   
   • Supervisar y orientar a los grupos mientras recolectan los datos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a los grupos a compartir los datos recolectados.
   
   
   • Destacar la importancia de organizar los datos para poder interpretarlos correctamente.
   
   
   • Asignar a los alumnos la tarea de organizar los datos recolectados en una tabla de frecuencias para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2: Organización e interpretación de datos

Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de organizar e interpretar datos en tablas de frecuencias para responder preguntas de su interés.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la recolección de datos.
   
   
   • Recordar a los alumnos la importancia de organizar los datos para poder interpreta