Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - 3º de Secundaria

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Rezago educativo.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación del problema: el rezago educativo y su relación con los derechos humanos.


• Pregunta inicial: ¿Qué creen que significa vivir con dignidad, libertad y justicia en el ámbito educativo?

Desarrollo:

• Presentación de conceptos clave: derechos humanos, rezago educativo, dignidad, libertad y justicia.


• Visionado de un video corto sobre la importancia de los derechos humanos en la educación.


• Discusión en grupos pequeños sobre las preguntas: ¿Cuáles son los principales derechos humanos que se ven afectados por el rezago educativo? ¿Cómo creen que el rezago educativo impacta la vida de las personas?

Cierre:

• Puesta en común de las respuestas de los grupos y reflexión conjunta.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de cómo se han defendido los derechos humanos en situaciones de rezago educativo.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Comentario sobre los ejemplos encontrados por los alumnos.


• Pregunta inicial: ¿Qué creen que implica defender y exigir el respeto a los derechos humanos