Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida.
Nivel: Secundaria 1º (alumnos de 12-13 años)
Objetivo: Comprender procesos históricos relevantes en los que grupos humanos se desplazaron por los territorios a lo largo del tiempo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión e Igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida.


• Reflexión inicial: ¿Por qué las personas se desplazan de un lugar a otro?


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los motivos de la migración.

Desarrollo:

• Formación de grupos: Los alumnos se dividirán en grupos de 4-5 personas.


• Planteamiento del problema: "Baja asistencia a la escuela por motivos de migración".


• Investigación: Los grupos deberán investigar sobre migraciones históricas y cómo estas han impactado en la vida de las personas y en los nuevos escenarios que se han creado.


• Recursos: Los alumnos utilizarán libros de historia, enciclopedias, internet u otros recursos disponibles en el aula.

Cierre:

• Socialización de los resultados: Cada grupo expondrá sus hallazgos sobre una migración histórica y cómo esta ha afectado a las personas.


• Reflexión final: ¿Qué aprendieron sobre el tema de las migraciones y los nuevos escenarios para la vida?


• Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre una migración actual y elaborar un breve informe para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior: Preguntas rápidas sobre las migraciones históricas investigadas.


• Presentación del problema: "Baja asistencia a la escuela por motivos de migración"