Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales

Plan de clase

Planeación de clase: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales

Objetivo: Hacer preguntas sobre elementos de la naturaleza que les generan curiosidad y enriquecerlas con las preguntas de sus compañeros.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Los niños desconocen la vida de los insectos, su hábitat, familia e importancia en nuestras vidas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los seres vivos y su importancia en nuestras vidas.


• Actividad de sensibilización: Observación de diferentes seres vivos y su relación con el entorno.


• Generación de preguntas: Los alumnos realizarán preguntas sobre los seres vivos que les generen curiosidad.

Sesión 2:

• Introducción a los insectos: Explicar qué son los insectos, características generales y su importancia en el ecosistema.


• Actividad de observación: Los niños observarán imágenes de diferentes insectos y comentarán sobre sus características.


• Generación de preguntas: Los alumnos realizarán preguntas sobre los insectos y su vida.

Sesión 3:

• Hábitat de los insectos: Explicar los diferentes lugares donde viven los insectos.


• Actividad práctica: Los niños realizarán una actividad de clasificación de diferentes insectos según su hábitat.


• Generación de preguntas: Los alumnos realizarán preguntas sobre los hábitats de los insectos.

Sesión 4:

• Familia de los insectos: Explicar cómo se organizan los insectos en diferentes grupos.


• Actividad de investigación: Los niños investigarán sobre las diferentes familias de insectos y compartirán sus hallazgos.


• Generación de preguntas: Los alumnos realizarán preguntas sobre la clasificación de lo