Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Secuencia didáctica: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo:
Los alumnos de 1º de primaria podrán utilizar el dibujo y/o la escritura para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase y registrar acuerdos, promoviendo así el desarrollo de habilidades de organización y memoria.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Materiales: Papel, lápices de colores, plumones, borradores, pizarrón, tiza

Sesión 1:

• Presentación del objetivo de la clase y su relevancia en la vida diaria de los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que el dibujo y/o la escritura pueden ser útiles para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Realizar una actividad en la que los alumnos dibujen y/o escriban una tarea que deban realizar en casa y la peguen en su carpeta para recordar hacerla.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar estas herramientas para organizar nuestras actividades.

Sesión 2:

• Recordar la sesión anterior y el objetivo de la clase.


• Realizar una actividad en la que los alumnos dibujen y/o escriban un mensaje importante que deban recordar y lo peguen en una cartelera para compartirlo con sus compañeros.


• Realizar una actividad en la que los alumnos dibujen y/o escriban una lista de materiales que deben llevar a clase y la peguen en su carpeta para recordarlos.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar el dibujo y/o la escritura para comunicarse y recordar cosas importantes.

Sesión 3:

• Recordar la sesión anterior y el objetivo de la clase.


• Realizar una actividad en la que los alumnos elijan una situac