Cuidado de la salud personal y colectiva

Gaby Noriega
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo PDA: Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Sensibilización y diagnóstico (45 minutos)



  • Presentación del tema y discusión sobre la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva.

  • Realización de una encuesta para conocer los hábitos de higiene y actividad física de los alumnos.

  • Análisis de los resultados de la encuesta y reflexión sobre la importancia de mejorar los hábitos de cuidado de la salud.

  • Actividad artística: los alumnos realizarán un dibujo o una pintura que represente lo que significa para ellos cuidar de su salud.


Sesión 2: Higiene personal (45 minutos)



  • Explicación de los conceptos básicos de higiene personal: baño, lavado de manos, cepillado de dientes, etc.

  • Realización de una actividad práctica de lavado de manos, en la que los alumnos aprenderán la técnica correcta.

  • Elaboración de un cartel con instrucciones para el lavado de manos, que será colocado en el salón de clases o en el baño de la escuela.

  • Actividad de escritura: los alumnos escribirán un cuento corto sobre la importancia de la higiene personal.


Sesión 3: Limpieza y orden (45 minutos)



  • Conversación sobr