Relaciones de proporcionalidad

Plan de clase

Planeación de clase: Relaciones de proporcionalidad

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al concepto de proporcionalidad

• Objetivo: Comprender el concepto de proporcionalidad y sus distintas representaciones.


• Actividad de apertura: Presentar a los alumnos situaciones problemáticas relacionadas con la proporcionalidad y pedirles que reflexionen sobre ellas.


• Desarrollo de la sesión:
  
  
  1. Explicar a los alumnos el concepto de proporcionalidad y sus características.
  
  
  2. Mostrar ejemplos concretos de proporcionalidad utilizando objetos, imágenes o situaciones de la vida cotidiana.
  
  
  3. Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos identifiquen si dos magnitudes son proporcionales o no.
  
  
  4. Introducir la representación de la proporcionalidad mediante razones expresadas con dos números naturales y con una fracción.
  
  
  5. Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos comparen razones utilizando distintas representaciones.
  
  
  6. Reflexionar sobre la importancia de la proporcionalidad en diferentes contextos y su aplicabilidad en la vida diaria.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos): Aplicación de la proporcionalidad en situaciones problemáticas

• Objetivo: Resolver situaciones problemáticas que involucren comparar razones utilizando proporcionalidad.


• Actividad de apertura: Presentar a los alumnos situaciones problemáticas relacionadas con la proporcionalidad y plantearles preguntas de análisis.


• Desarrollo de la sesión:
  
  
  1. Repasar brevemente el concepto de proporcionalidad y las diferentes representaciones utilizadas.
  
  
  2. Plantear situaciones problemáticas donde los alumnos tengan que comparar razones y utilizar la proporcionalidad para resolverlas.
  
  
  3. Guiar a los alumnos en el