Introducción al problema de la contaminación en la comunidad derivado de la fumigación en campos agrícolas.
DORA HELIA SERRANO
Ubicación curricular
Contenido Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña y lleva a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Sesión 1:
Tema: Introducción al problema de la contaminación en la comunidad derivado de la fumigación en campos agrícolas.
Inicio:
- Realizar una dinámica de lluvia de ideas para que los alumnos expresen lo que saben sobre la contaminación y su relación con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.
- Presentar el problema específico de la contaminación derivada de la fumigación en campos agrícolas y su impacto en la salud y el medio ambiente.
- Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de proponer medidas preventivas o alternativas de solución para el cuidado de la salud y el medio ambiente.
Desarrollo:
- Realizar una investigación en línea sobre los diferentes tipos de contaminantes que se generan debido a la fumigación en campos agrícolas y cómo afectan al medio ambiente y a la salud.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un contaminante específico para que investiguen sobre sus características, fuentes de emisión, efectos en la salud y formas de medir su concentración.
- Cada grupo deberá preparar una presentación corta para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de las presentaciones de los grupos y fomentar el debate sobre las posibles medidas preventivas o alternativas de solución que se podrían implementar en la comunidad.
- Destacar la importancia de diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios para abordar este problema de manera factible y sustentable.
- Asignar como tarea para la próxima sesión que los alumnos investiguen sobre proyectos comunitarios relacionados con la prevención de la contaminación derivada de la fumigación en campos agrícolas