Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo (PDA): Analiza críticamente formas de cuidar, respetar y proteger la biodiversidad sustentablemente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Coolaboración y reciclaje de los desechos.

Enfoque interdisciplinar: La planeación incorporará contenidos de las asignaturas de Ciencias Naturales, Educación Ambiental, Matemáticas, Lenguaje, y Educación Física.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y la problemática a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la biodiversidad y los problemas ocasionados por la acumulación de desechos.


• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en línea sobre el impacto de los desechos en el medio ambiente y la biodiversidad.


• Elaboración de un mapa conceptual que integre la información encontrada.

Sesión 2:

• Socialización de los mapas conceptuales elaborados por los equipos.


• Discusión en plenaria sobre las acciones que se pueden tomar para colaborar y reciclar los desechos.


• Realización de una lista de acciones sustentables para cuidar y proteger la biodiversidad.


• Elaboración de un cartel con las acciones sustentables propuestas.

Sesión 3:

• Exposición de los carteles elaborados por los equipos.


• Reflexión y debate sobre la importancia de las acciones sustentables para la conservación de la biodiversidad.


• Realización de un juego de preguntas y respuestas sobre la biodiversidad y las acciones sustentables.


• Aplicación de cuestionarios p