Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Explicar los factores que ponen en riesgo la salud de aquellos que la favorecen al analizar diversas situaciones y proponer acciones para reducir la propagación de enfermedades transmisibles en los entornos familiar, escolar y comunitario.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender a la problemática de falta de conocimiento de las enfermedades de transmisión.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar de manera interactiva y motivadora el tema de estudio: funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben sobre los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.


• Plantear una pregunta problematizadora relacionada con las enfermedades de transmisión, por ejemplo: ¿Cómo podemos reducir la propagación de enfermedades en nuestro entorno?


• Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre una enfermedad de transmisión específica. Proporcionar recursos como libros, internet u otros materiales para la investigación.


• Cierre de la sesión: Los equipos presentarán brevemente la enfermedad que investigaron y cómo se transmite.

Sesión 2:

• Retomar las presentaciones de los equipos y realizar una discusión en grupo sobre las diferentes enfermedades de transmisión. Analizar los factores que ponen en riesgo la salud y cómo se pueden prevenir.


• Realizar una actividad práctica en la qu