Estilos de vida activos y saludables.

MARCO ANTONIO PEREZ
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña alternativas que fomenten la práctica de estilos de vida activos y saludables, a partir del análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud, para hacer frente a problemas asociados con el sedentarismo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Estilos de vida activos y saludables


Objetivo PDA: Diseñar alternativas que fomenten la práctica de estilos de vida activos y saludables, a partir del análisis de comportamientos que ponen en riesgo la salud, para hacer frente a problemas asociados con el sedentarismo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Atender al problema del uso y abuso de redes sociales


Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:



  1. Inicio

  2. Desarrollo

  3. Cierre


Sesión 1:
Inicio:



  • Bienvenida a los alumnos y presentación del tema a tratar.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre estilos de vida activos y saludables.

  • Planteamiento de la problemática del sedentarismo y su relación con el uso excesivo de redes sociales.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos básicos sobre estilos de vida activos y saludables.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen comportamientos sedentarios en su vida diaria y los relacionen con el uso de redes sociales.

  • Discusión en grupos sobre los efectos negativos del sedentarismo y el uso excesivo de redes sociales para la salud.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable.

  • Asignación de un proyecto en grupos: diseñar una campaña de concientización sobre la importancia de mantenerse activos y reducir el uso de redes sociales.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio del proyecto asignado en la sesión anterior.

  • Presentación de ejemplos de campañas de concientización sobre estilos de vida activos y saludables.

  • Discusión en grupos sobre las estrategias y mensajes que podrían incluir en su campaña.


Desarrollo