Introducción al tema y motivación
OmAr EdEl TeQuIdA
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y motivación (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Despertar el interés de los alumnos por el estudio de los números y promover el valor de la diversidad cultural.
Actividades:
- Iniciar la clase con una dinámica de presentación donde los alumnos compartan un número significativo para ellos.
- Presentar una breve introducción al tema de estudio de los números, destacando su importancia en diferentes culturas alrededor del mundo.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de los números y su relación con sus propias lenguas maternas.
- Mostrar ejemplos de cómo se expresan los números en diferentes idiomas, resaltando la diversidad cultural presente en el aula.
- Plantear el problema de la baja asistencia de los alumnos en la escuela y la importancia de aprender sobre los números para la vida cotidiana.
Sesión 2: Exploración y investigación (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Explorar y descubrir la sucesión numérica a partir de un número natural dado.
Actividades:
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles tarjetas con números naturales de hasta seis cifras.
- Pedir a los grupos que investiguen y exploren cómo se forma la sucesión numérica a partir del número dado, tanto en español como en su lengua materna.
- Proporcionar materiales y recursos adicionales (libros, computadoras, etc.) para que los grupos realicen su investigación.
- Fomentar el trabajo en equipo y la comunicación entre los alumnos para compartir sus descubrimientos y comparar las sucesiones numéricas en diferentes idiomas.
- Recoger las conclusiones de los grupos y discutirlas en plenaria, resaltando la