Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Planeación de clase: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo (PDA): Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1: Reconociendo y expresando emociones (45 minutos)

• Inicio (10 minutos):
  
  
  • Saludo y conversación sobre cómo se sienten en ese momento.
  
  
  • Realizar una dinámica de presentación donde los alumnos compartan una emoción que hayan experimentado recientemente.
  
  
  
  


• Desarrollo (25 minutos):
  
  
  • Presentar diferentes imágenes de personas expresando emociones y pedir a los alumnos que identifiquen las emociones que están representando.
  
  
  • Realizar una actividad de dramatización donde los alumnos representen diferentes emociones.
  
  
  
  


• Cierre (10 minutos):
  
  
  • Reflexionar sobre la importancia de reconocer y expresar las emociones.
  
  
  • Entregar una hoja de actividades para que los alumnos coloreen diferentes emociones.
  
  
  
  

Sesión 2: Empatía y relaciones sociales (45 minutos)

• Inicio (10 minutos):
  
  
  • Recordar la sesión anterior y preguntar a los alumnos si lograron identificar y expresar emociones en su convivencia cotidiana.
  
  
  • Realizar una dinámica de juego cooperativo donde los alumnos practiquen la empatía y la colaboración.
  
  
  
  


• Desarrollo (25 minutos):
  
  
  • Presentar situaciones cotidianas y pedir a los alumnos que identifiquen cómo se sentirían y cómo podrían ayudar a alguien que experimente esas emociones.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre acciones concretas que pueden realizar para establecer vínculos afectivos y mostrar empatía con sus pares y otras personas.
  
  
  
  


• Cierre (10 minutos):
  
  
  • Reflexionar sobre la