Alimentación saludable y comunidad

Victor V.
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica la relación que tiene mantener una dieta correcta con el crecimiento y funcionamiento adecuado del organismo, así como para prevenir enfermedades no transmisibles como la diabetes o la hipertensión.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Alimentación saludable y comunidad


Tema: Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados y acciones para mejorar la alimentación.


Objetivo: Analizar y explicar la relación que tiene mantener una dieta correcta con el crecimiento y funcionamiento adecuado del organismo, así como para prevenir enfermedades no transmisibles como la diabetes o la hipertensión.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivos de la clase.

  • Introducción a la importancia de una alimentación saludable y su relación con el crecimiento y funcionamiento adecuado del organismo.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consideran saludables y los que no lo son.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos clasifiquen los alimentos en grupos (frutas, verduras, proteínas, carbohidratos, etc.).


Sesión 2:



  • Revisión de los grupos de alimentos clasificados en la sesión anterior.

  • Investigación en grupos sobre las características de una dieta correcta y su relación con la prevención de enfermedades no transmisibles.

  • Presentación de los resultados de la investigación de cada grupo.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos diseñen un menú saludable para una semana.


Sesión 3:



  • Introducción al tema de las costumbres de la comunidad en relación a la alimentación.

  • Realizar una encuesta en la comunidad para conocer las costumbres alimentarias de las familias.

  • Análisis de los resultados de la encuesta y reflexión sobre las costumbres saludables y no