Materiales, procesos técnicos y comunidad

g P
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria.

  • Introducción al concepto de materiales ecológicos y su importancia en el cuidado del medio ambiente.


Desarrollo:



  • Presentación de una lista de materiales ecológicos y sus características.

  • Explicación de los procesos técnicos utilizados en la transformación de estos materiales.

  • Realización de una actividad práctica de reconocimiento de materiales ecológicos en el entorno local.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar materiales ecológicos.

  • Puesta en común de las experiencias de reconocimiento de materiales ecológicos en el entorno local.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre procesos técnicos utilizados en la transformación de materiales ecológicos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.

  • Presentación de los resultados de la investigación sobre procesos técnicos utilizados en la transformación de materiales ecológicos.


Desarrollo:



  • Explicación de cómo se pueden utilizar estos materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

  • Realización de una actividad práctica de diseño y construcción de un objeto utilizando materiales ecológicos.


Cierre:



  • Presentación de l