Introducción al tema - 45 minutos
YUNUEN AMERICA MONTERO
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones para favorecer una alimentación saludable, como consumir alimentos naturales, de la localidad y de temporada, en la cantidad recomendada para su edad, beber agua simple potable; disminuir el consumo de alimentos con exceso de grasas, azúcares y sal, entre otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase - Alimentación saludable y tradiciones mexicanas
Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la alimentación saludable y la importancia de mantener las tradiciones mexicanas.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y recordatorio de normas de convivencia.
- Pregunta a los alumnos: ¿Qué tipos de alimentos creen que son saludables? ¿Y cuáles no lo son?
- Anotar las respuestas de los alumnos en el pizarrón.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación del Plato del Bien Comer y explicación de los diferentes grupos de alimentos y su importancia.
- Actividad en grupos pequeños: Los alumnos deben seleccionar imágenes de alimentos y clasificarlos en los diferentes grupos del Plato del Bien Comer.
- Discusión en grupo grande sobre las clasificaciones realizadas y la importancia de consumir alimentos de cada grupo.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión final: ¿Por qué es importante tener una alimentación saludable?
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre alimentos mexicanos saludables y tradicionales.
Sesión 2: Alimentación saludable y tradiciones mexicanas - 45 minutos
Objetivo: Promover el conocimiento y la valoración de los alimentos mexicanos saludables y tradicionales.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Pregunta a los alumnos: ¿Qué alimentos tradicionales mexicanos conocen?
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre alimentos mexicanos saludables y tradicionales.
- Discusión en grupo grande: ¿Cuáles son los alimentos