Reflexión sobre la importancia de las fuentes históricas para la interpretación de hechos y procesos.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Reflexión sobre la importancia de las fuentes históricas para la interpretación de hechos y procesos.

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de la importancia de las fuentes históricas para la interpretación de hechos y procesos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática interdisciplinar: Carencia de hábitos y límites.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y presentar el tema de la clase.


• Realizar una breve introducción sobre la importancia de las fuentes históricas y su relación con la interpretación de hechos y procesos.


• Plantear el problema interdisciplinar relacionado con la carencia de hábitos y límites.

Fase de Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una fuente histórica relacionada con los pueblos antiguos del mundo.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre la fuente asignada, su origen, contexto histórico y cómo puede ayudar a comprender hechos y procesos de la época.


• Guiar a los estudiantes en la búsqueda de información y en la reflexión sobre la importancia de dicha fuente.

Fase de Cierre:

• Pedir a cada grupo que comparta sus hallazgos con el resto de la clase.


• Promover una discusión en la que los estudiantes reflexionen sobre la importancia de las fuentes históricas y su relevancia para la interpretación de hechos y procesos.


• Realizar una conclusión conjunta sobre el tema tratado en la sesión.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar una nueva fuente histórica y su rel