Explorando los colores del suelo en el entorno

YYael Apariiciio
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica, en su lengua materna y con sus palabras, explicaciones sencillas acerca de cómo y por qué suceden algunos procesos naturales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Explorando los colores del suelo en el entorno


Objetivo: Los alumnos serán capaces de reconocer e identificar los diversos colores que conforman los suelos de las áreas en las que se desplazan en su entorno.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar a los alumnos el problema a resolver: "Hoy exploraremos los colores del suelo en nuestro entorno. ¿Alguna vez han notado que los suelos pueden tener diferentes colores? ¿Qué colores han observado?"

    • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los colores que los alumnos han observado en el suelo.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Salida al entorno: Realizar una caminata por el entorno de la escuela, observando y recolectando muestras de suelo en diferentes áreas.

    • Regresar al salón de clases y organizar las muestras de suelo en una mesa, junto con papel y crayones de colores.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Cada alumno tomará una muestra de suelo y la examinará detenidamente.

    • Utilizando los crayones de colores, los alumnos intentarán reproducir el color de su muestra de suelo en un papel.

    • Compartir en grupo los resultados y comparar los colores obtenidos.




Sesión 2: Explorando la diversidad natural en otros lugares


Objetivo: Los alumnos serán capaces de reconocer e identificar la diversidad natural en otros lugares fuera de su entorno.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los colores del suelo en el entorno.

    • Introducir el nuevo problema: "Hoy exploraremos la diversidad natural en otros lugares fuera de nuestra comunidad. ¿Sabían que en otros lugares del mundo hay suelos de diferentes colores? ¿Qué colores creen que encontraremos