Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos
KATIA OLIVAS
Ubicación curricular
Contenido Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características de una alimentación saludable, para diseñar estrategias que mejoren sus hábitos alimentarios en el contexto escolar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos
Tema: Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos
Grado: 4º de Primaria
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Objetivo (PDA): Analiza las características de una alimentación saludable, para diseñar estrategias que mejoren sus hábitos alimentarios en el contexto escolar.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico
- Presentar el tema de hábitos saludables y su importancia para el bienestar de los seres vivos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por alimentación saludable y qué hábitos alimentarios tienen.
- Realizar un diagnóstico de los hábitos alimentarios de los alumnos a través de una encuesta o cuestionario.
Sesión 2: Características de una alimentación saludable
- Presentar los conceptos básicos de una alimentación saludable: grupos de alimentos, nutrientes, equilibrio y variedad.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos clasifiquen diferentes alimentos en los grupos correspondientes y comenten sus elecciones.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de incluir alimentos de todos los grupos en una alimentación equilibrada.
Sesión 3: Problema de la alimentación en la escuela
- Presentar el problema de la alimentación en la escuela, destacando los hábitos poco saludables y las consecuencias que puede tener en la salud.
- Realizar una investigación en grupos sobre los problemas de la alimentación en la escuela, recopilando ejemplos, causas y posibles soluciones.
- Presentar los hallazgos de la investigación en una exposición y