Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Planeación de clase - Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación de la temática.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si saben escribir sus nombres y si conocen las letras del abecedario.
   
   
   • Registrar las respuestas en una tabla para tomar nota del nivel de conocimiento de los alumnos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de nombres escritos en la lengua materna.
   
   
   • Explicar el significado y la importancia de escribir correctamente el nombre propio.
   
   
   • Realizar una actividad de reconocimiento de letras, utilizando imágenes y palabras relacionadas con los nombres de los alumnos.
   
   
   • Proporcionar ejercicios individuales para que los alumnos practiquen la escritura de su nombre.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que compartan sus avances en la escritura de su nombre.
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de utilizar el nombre propio en diferentes situaciones.
   
   
   • Asignar una tarea para la siguiente sesión: comparar sus nombres con los de sus compañeros y realizar una lista de las similitudes y diferencias en la escritura.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar a los alumnos la tarea asignada en la sesión anterior.
   
   
   • Pedir a los alumnos que compartan sus listas de similitudes y diferencias en la escritura de los nombres.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minut