Introducción y exploración de elementos artísticos

CAYEROS ROJAS NAYDELIN
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Titulo de la planeación: "Explorando la creatividad a través de las expresiones artísticas"


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo general: Enriquecer las producciones creativas de los alumnos, incluyendo o retomando elementos de las manifestaciones artísticas y culturales.


Objetivo específico: Promover el seguimiento de acuerdos de convivencia a través de la expresión artística.


Metodología: Proyecto comunitario


Sesión 1: Introducción y exploración de elementos artísticos



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase y el proyecto comunitario.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones artísticas y culturales.

  • Mostrar ejemplos de obras de arte que incluyan líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas y sonidos.

  • Realizar una actividad de exploración sensorial donde los alumnos experimenten con diferentes materiales y elementos artísticos.


Sesión 2: Creación de una obra colectiva



  • Explicar a los alumnos que trabajarán en equipo para crear una obra de arte colectiva.

  • Establecer acuerdos de convivencia para el trabajo en equipo.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un elemento artístico para trabajar (líneas, colores, formas, gestos, etc.).

  • Cada grupo deberá crear una parte de la obra utilizando su elemento asignado.

  • Al finalizar, unir todas las partes para crear la obra colectiva.


Sesión 3: Exploración de expresiones artísticas



  • Presentar a los alumnos diferentes manifestaciones artísticas y culturales (danza, música, teatro, pintura, escultura, etc.).

  • Realizar actividades prácticas donde los alumnos experimenten con diferentes expresiones artísticas (crear coreografías, interpretar