Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.

Plan de clase

Nombre de la clase: Ahorrando recursos, cuidando el planeta

Nivel educativo: Primaria

Grado: 6º

Número de sesiones: 5

Duración de cada sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Indaga y calcula el consumo de energía eléctrica, de gas o carbón que se utiliza en cada actividad; reconoce y practica acciones concretas para disminuir su consumo en casa y escuela.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre los recursos que utilizamos en nuestra vida diaria y cómo los utilizamos.


• Actividad 2: Realizar una investigación individual sobre el consumo de energía eléctrica, de gas o carbón en diferentes actividades (uso de electrodomésticos, calefacción, transporte, etc.). Utilizar fuentes confiables de información (libros, internet, etc.).


• Actividad 3: Compartir los resultados de la investigación en grupos pequeños y discutir sobre los distintos consumos encontrados.

Sesión 2:

• Actividad 1: Presentar ejemplos de acciones concretas para disminuir el consumo de energía eléctrica, de gas o carbón (apagar luces cuando no se utilizan, utilizar transporte público o bicicleta en lugar de usar el automóvil, etc.).


• Actividad 2: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre otras acciones que se pueden realizar para disminuir el consumo de energía eléctrica, de gas o carbón.


• Actividad 3: Elaborar una lista de acciones concretas para disminuir el consumo de energía eléctrica, de gas o carbón en casa y escuela.

Sesión 3:

• Actividad 1: Presen