Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo: Problematizar la relación liberales-conservadores en este periodo de la historia de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: La violencia social

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "Las revoluciones modernas y sus tendencias".


• Motivación a través de preguntas orientadoras:
  
  
  • ¿Qué saben sobre la relación entre liberales y conservadores durante este periodo histórico?
  
  
  • ¿Han escuchado sobre la violencia social en este contexto?
  
  
  
  

Desarrollo:

• Investigación guiada en grupos sobre la relación liberales-conservadores y la violencia social en el periodo de estudio.


• Uso de diferentes recursos (libros, internet, videos) para obtener información relevante.


• Promover el trabajo en equipo y el intercambio de ideas.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión sobre la relación entre liberales-conservadores y la violencia social.


• Planteamiento de preguntas que permitan profundizar en el tema y relacionarlo con la realidad actual.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior.


• Introducción al concepto de igualdad de género y su importancia en este contexto histórico.

Desarrollo:

• Análisis de documentos históricos que evidencien la participación de mujeres en las revoluciones modernas.


• Debate sobre los roles de género y su relación con la violencia social en esta época.


• Promover el pensamiento crítico a través de preguntas como: ¿Cómo influyeron los roles de géner