Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 3º para Español: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA):
Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología:
Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad:
Atender el problema de la falta de servicios básicos o la inseguridad dentro de nuestra escuela

Duración:
5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque:
Artes y experiencias estéticas y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realización de una breve actividad de brainstorming donde los alumnos mencionen situaciones vinculadas con la comunidad escolar que les gustaría representar en un texto dramático.


• Presentación del objetivo de la clase.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los elementos y recursos estéticos presentes en los textos dramáticos (personajes, diálogos, escenarios, etc.).


• Lectura en voz alta de un texto dramático relacionado con la temática de la comunidad escolar.


• Análisis del texto leído, identificando los elementos y recursos estéticos presentes.


• Realización de una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre posibles situaciones vinculadas con la comunidad escolar que los alumnos podrían representar en un texto dramático.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las ideas de los grupos.


• Elección de una situación a representar en el texto dramático.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minut