Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica

Objetivo de aprendizaje (PDA): Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos desconocen las reglas básicas de la redacción.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema: Textos de divulgación científica y su importancia en el fomento del conocimiento científico.


• Actividad de sensibilización: Proyectar un video o mostrar ejemplos de textos de divulgación científica para despertar el interés de los alumnos.


• Formación de equipos de trabajo para el proyecto comunitario.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Introducción a las reglas básicas de la redacción: Explicación de los elementos fundamentales de un texto (introducción, desarrollo y conclusión) y las características que debe tener la redacción (claridad, coherencia y cohesión).


• Actividad práctica: Realizar ejercicios de redacción, corrigiendo errores comunes en la escritura.

Sesión 3:

• Investigación y selección de un tema de divulgación científica: Los equipos de trabajo investigarán sobre un tema científico de interés y relevancia para su comunidad escolar.


• Actividad práctica: Organización de la información recopilada y selección de la evidencia científica más relevante para incluir en la propuesta de divulgación.

Sesión 4:

• Elaboración de la propuesta de divulgación científica: Los equipos de trabajo redactarán el texto de divulgación científica, siguiendo las reglas básicas de la redacción aprendidas.


• Actividad