Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo: Combina elementos de los lenguajes artísticos en producciones creativas para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de la producción de expresiones creativas utilizando los distintos elementos de los lenguajes artísticos.


• Exploración de los elementos artísticos: Realizar actividades donde los alumnos puedan explorar y experimentar con formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros.


• Reflexión sobre las diferentes formas de expresión artística: Promover una discusión en grupo sobre cómo se pueden combinar los diferentes elementos artísticos para crear producciones creativas.

Sesión 2:

• Lectura de un cuento: Leer un cuento en voz alta a los alumnos y promover una discusión sobre los personajes, escenarios y emociones presentes en la historia.


• Representación gráfica del cuento: Pedir a los alumnos que elijan una escena del cuento y la representen gráficamente utilizando los elementos artísticos explorados en la sesión anterior.


• Exposición de los trabajos: Los alumnos presentarán sus producciones creativas al resto de la clase y explicarán cómo utilizaron los elementos artísticos para representar la escena del cuento.

Sesión 3:

• Diferenciación entre dibujos y escritura: Realizar actividades donde los alumnos puedan identificar la diferencia entre dibujos y escritura, y cómo ambos