Introducción a las celebraciones y conmemoraciones de nuestra comunidad y país

Alejandra Carrillo
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las celebraciones y conmemoraciones de nuestra comunidad y país
Objetivo: Reconocer la importancia de las celebraciones y conmemoraciones como parte de la historia de nuestra comunidad y país.


Actividades:



  1. Presentación del tema: iniciar la clase preguntando a los alumnos qué celebraciones conocen y qué significan para ellos.

  2. Lectura de un cuento relacionado con una celebración conocida por los alumnos.

  3. Discusión en grupo sobre el cuento leído: ¿qué aprendimos del cuento? ¿Qué mensaje nos transmitió? ¿Cómo se relaciona con nuestra comunidad y país?

  4. Realización de un collage o dibujo que represente una celebración importante para los alumnos.


Recursos:



  • Cuento relacionado con una celebración

  • Materiales para el collage o dibujo (papel, tijeras, pegamento, revistas, etc.)


Sesión 2:
Tema: Historia de nuestra comunidad y país a través de la lectura y la escritura
Objetivo: Reconocer la importancia de conocer la historia de nuestra comunidad y país para construir nuestra identidad y pertenencia.


Actividades:



  1. Lectura de un libro de historia adaptado para la edad de los alumnos, enfocado en la historia de su comunidad y país.

  2. Realización de una actividad de lectura comprensiva, respondiendo preguntas sobre la lectura.

  3. Actividad de escritura: cada alumno deberá escribir una breve historia sobre su comunidad o país, destacando las celebraciones y conmemoraciones más importantes.


Recursos:



  • Libro de historia adaptado para la edad de los alumnos

  • Hojas y lápices para la actividad de escritura


Sesión 3:
Tema: Obras del patrimonio artístico y cultural de nuestra comunidad y país
Objetivo: Valorar las obras del patrimonio art