La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica antes de la llegada de los españoles

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica antes de la llegada de los españoles

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Indaga acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los alumnos se familiarizarán con el tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica antes de la llegada de los españoles. Se les pedirá que compartan sus conocimientos previos y se generará una lluvia de ideas en torno al tema.


• Problemática: Se presentará el problema principal a resolver: "Los alumnos desconocen las alianzas políticas que existían entre los señoríos mesoamericanos antes de la llegada de los españoles."


• Organización de equipos: Los alumnos se organizarán en equipos de 4 o 5 integrantes para trabajar de manera colaborativa a lo largo de las sesiones.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Investigación en grupos: Los equipos investigarán acerca de los señoríos mesoamericanos y sus alianzas políticas antes de la llegada de los españoles. Utilizarán diferentes fuentes de información como libros de texto, internet y documentos históricos.


• Análisis de la información: Los equipos analizarán la información obtenida y la organizarán de manera clara y coherente en un mapa conceptual o esquema.


• Reflexión: Se abrirá un espacio para que los alumnos reflexionen sobre las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, y cómo estas influenciaron la confo