Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales aprendidos en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: No pueden hablar muy bien.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Realizar una ronda de preguntas para conocer las experiencias y conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Mostrar imágenes de diversas situaciones en las que se requiere comunicar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen y expresen diferentes emociones a través de gestos y movimientos corporales.

Sesión 2:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar juego de roles en el que los alumnos representen situaciones de la vida cotidiana en las que necesiten comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Fomentar la participación de todos los alumnos, brindando apoyo y reforzando la comunicación oral en aquellos que presenten dificultades.


• Realizar una actividad creativa en la que los alumnos puedan expresar sus ideas y gustos a través de dibujos, colores y formas.

Sesión 3:

• Reflexión sobre lo aprendido en las sesiones anteriores.


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