La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto Comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de bajo rendimiento y rezago escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las distintas lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Mostrar imágenes o videos que reflejen la diversidad lingüística y sus formas de expresión.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos un texto narrativo en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de diferentes lenguas en algún lugar de México.


• Realizar preguntas de comprensión sobre el texto y discutir las respuestas en grupos pequeños.


• Pedir a los alumnos que elaboren organizadores gráficos que representen la información más relevante del texto.

Cierre:

• Presentar en plenaria los organizadores gráficos elaborados por los alumnos y fomentar la discusión sobre la diversidad lingüística en México.


• Reflexionar sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas y culturas presentes en nuestro país.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una actividad de prelectura en la que los alumnos observen imágenes de personas hablando diferentes lenguas alrededor del mundo y comenten sobre las similitudes y diferencias entre ellas.

Desarrollo:

• Leer en voz alta una biografía en inglés