Presencia de contaminantes y su concentración

Plan de clase

Planeación de clase: Presencia de contaminantes y su concentración

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Problema a atender: En la comunidad existe un problema de contaminación derivado de la fumigación de los campos agrícolas.

Enfoque: Inclusión y Vida Saludable.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Presencia de contaminantes y su concentración.


• Motivación: Discusión en clase sobre los posibles problemas de contaminación en la comunidad y las posibles causas.


• Planteamiento del problema específico: Contaminación derivada de la fumigación de los campos agrícolas.


• Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos anotarán en una hoja los posibles efectos negativos de la fumigación en la comunidad.

Fase de Desarrollo:

• Exposición de conceptos básicos sobre contaminantes y su concentración.


• Investigación en grupo: Los alumnos se organizarán en pequeños grupos y realizarán una investigación sobre los posibles contaminantes que se generan por la fumigación de los campos agrícolas y su impacto en la salud y el medio ambiente.


• Puesta en común de los resultados de la investigación.

Fase de Cierre:

• Reflexión en grupo sobre los hallazgos de la investigación y la importancia de la prevención y solución de problemas de contaminación.


• Tarea: Los alumnos deberán realizar una