Aprendizaje Basado en Problemas

Plan de clase

Planeación de clase: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.

Duración de la clase: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Se incorporarán elementos de las asignaturas de Historia y Lengua y Literatura.

Problema a abordar: Los alumnos desconocen la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos como un reto para vivir con dignidad, inclusión y libertad.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación de la problemática y el objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué son los derechos humanos y su importancia.


• Breve exposición del docente sobre los derechos humanos en México y en el mundo.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Distribución de materiales (textos, artículos, casos reales, etc.) relacionados con violaciones a los derechos humanos en México y en el mundo.


• Lectura y análisis de los materiales por parte de los grupos.


• Elaboración de un listado de los derechos humanos violados en los casos presentados.


• Discusión y reflexión en grupo sobre las consecuencias de estas violaciones.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones de los grupos.


• Elaboración de un mapa conceptual colectivo sobre los derechos humanos y su importancia.


• Planteamiento de preguntas para el próximo debate.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuerdo de las reflexiones y pregunta