Funciones.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Funciones" en Matemáticas para alumnos de Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Explora diversos procedimientos para resolver problemas de reparto proporcional.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Incorporar estrategias DUA y actividades variadas e interesantes, dejando abierto el tema para continuarlo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el objetivo de la clase: Explorar diversos procedimientos para resolver problemas de reparto proporcional.


• Realizar una breve introducción sobre el concepto de funciones y su importancia en Matemáticas.


• Plantear una situación problemática relacionada con el reparto proporcional, por ejemplo: "Un grupo de amigos quiere repartir equitativamente el costo de una salida al cine. ¿Cómo pueden hacerlo de manera justa?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles estrategias para resolver el problema.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles el problema de reparto proporcional.


• Pedir a los grupos que investiguen y busquen diferentes procedimientos para resolver el problema.


• Fomentar el trabajo colaborativo y la indagación, proporcionando recursos y materiales necesarios.

Cierre:

• Hacer una puesta en común de los diferentes procedimientos propuestos por los grupos.


• Reflexionar sobre las ventajas y desventajas de cada estrategia.


• Dejar abierto el tema para continuar en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la situación problemática planteada en la sesión anterior.


• Realizar una revisión de los procedimientos propuestos por los g