Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Plan de clase

Planeación de clase: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Tema: Fortalecimiento de la imagen corporal a través de actividades lúdicas y expresivas

Objetivo: Diseñar propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de los intereses, capacidades y habilidades de los alumnos, para fortalecer su imagen corporal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Explicación de la importancia de una imagen corporal saludable y su relación con una vida activa y una convivencia pacífica.


• Realización de una lluvia de ideas para conocer los intereses y habilidades de los alumnos en relación a actividades lúdicas y expresivas.


• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Elección de una actividad lúdica y expresiva a realizar en grupo.


• Diseño de la propuesta de actividad lúdica y expresiva, tomando en cuenta los intereses y habilidades de cada miembro del grupo.


• Cierre de la sesión con reflexiones sobre la importancia de la actividad física y la creatividad para fortalecer la imagen corporal.

Sesión 2:

• Repaso del objetivo y lo trabajado en la sesión anterior.


• Explicación de cómo llevar a cabo el aprendizaje servicio, enfocándose en cómo la actividad diseñada por los alumnos puede ser beneficiosa para otros.


• Organización de los grupos para llevar a cabo la actividad lúdica y expresiva en un espacio de la comunidad, como un parque o una escuela cercana.


• Preparación de los materiales necesarios para la actividad.


• Cierre de la sesión con reflexiones sobre la importancia de ayudar a los demás a través de