Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Nivel: Primaria 2º grado

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo:
PDA: Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Problema a atender: No retienen la información.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de recordar las actividades y acuerdos escolares.


• Presentar a los alumnos una situación problemática donde se requiere recordar información importante.


• Invitar a los alumnos a reflexionar y compartir sus experiencias personales sobre situaciones similares.

Desarrollo:

• Presentar diferentes técnicas de registro de información, como el dibujo y la escritura.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos divididos en parejas, elijan una de las técnicas para registrar una actividad o acuerdo escolar.


• Incentivar la creatividad y originalidad en el registro de la información.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los registros realizados por cada pareja.


• Reflexionar sobre las ventajas y desventajas de cada técnica de registro.


• Resaltar la importancia de utilizar la técnica que mejor se adapte a las necesidades de cada persona.

Sesión 2:

Introducción:

• Retomar la clase anterior recordando las técnicas de registro aprendidas.


• Plantear una nueva situación problemática donde los alumnos deban utilizar la técnica de registro para recordar información importante.