Introducción al estudio de los números y su clasificación.

Yanely Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ordena, lee y escribe números naturales de más de nueve cifras e interpreta números decimales en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al estudio de los números y su clasificación.


Objetivo: Comprender la clasificación de los números naturales y decimales.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos): El profesor comenzará la clase haciendo preguntas a los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre los números. Preguntas como: ¿Qué es un número natural? ¿Qué ejemplos de números naturales conocen? ¿Qué es un número decimal? ¿Pueden dar ejemplos de números decimales? El profesor anotará las respuestas en el pizarrón.



  2. Desarrollo (30 minutos): El profesor explicará la clasificación de los números, enfocándose en los números naturales y decimales. Utilizará ejemplos y ejercicios para asegurarse de que los alumnos comprendan la diferencia entre ambos tipos de números.



  3. Cierre (10 minutos): Los alumnos realizarán una actividad en la que tendrán que clasificar diferentes números según si son naturales o decimales. El profesor revisará las respuestas y resolverá dudas.




Sesión 2:
Tema: Ordenación y lectura de números naturales de más de nueve cifras.


Objetivo: Ordenar y leer números naturales de más de nueve cifras.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos): El profesor recordará brevemente lo aprendido en la sesión anterior y planteará el objetivo de la sesión.



  2. Desarrollo (30 minutos): El profesor presentará a los alumnos diferentes números naturales de más de nueve cifras y les mostrará cómo ordenarlos de mayor a menor o viceversa. Realizará ejercicios y les dará la oportunidad de practicar la ordenación de números.



  3. Cierre (10 minutos): Los alumnos realizarán una actividad en la que tendrán que ordenar diferentes números naturales de más de nueve