Introducción al tema de migración y derechos humanos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de migración y derechos humanos

Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de migración y derechos humanos, identificando los flujos migratorios en los que hay mayor cantidad de emigrantes en el mundo, identificando países de origen y de destino.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.
   
   
   • Realización de una actividad de activación de conocimientos previos, como preguntar si conocen a alguien que haya emigrado o si han escuchado noticias relacionadas con migración.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de información sobre los flujos migratorios en el mundo, utilizando imágenes, gráficos y datos estadísticos.
   
   
   • Realización de una actividad en la que los alumnos identifiquen países de origen y de destino de los flujos migratorios más importantes.
   
   
   • Discusión en grupo sobre las causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales de la migración.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Resumen de lo aprendido en la clase.
   
   
   • Asignación de una tarea para la próxima sesión, como investigar sobre un país de origen o de destino de los flujos migratorios.
   
   
   
   

Sesión 2: Análisis de las causas y consecuencias sociales de los migrantes

Objetivo: Profundizar en el conocimiento de las causas y consecuencias sociales de los migrantes, y analizar el origen y destino de los flujos migratorios.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)
   
   
   • Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
   
   
   • Planteamiento del problema a resolver: ¿cuáles son las causas y consecuencias sociales de los migrantes y qué