Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
DANIEL PEÑA- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Primaria 6º
Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Objetivo de la clase (PDA): Argumentar la importancia de las vacunas como aportes científicos y tecnológicos para prevenir enfermedades transmisibles y de la Cartilla Nacional de Salud para dar seguimiento a su estado de salud, así como de prácticas culturales para prevenirlas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problemática a atender: La necesidad de conocer los orígenes y las consecuencias de las enfermedades transmisibles.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.
- Presentación del tema mediante la proyección de imágenes y videos que muestren el funcionamiento de los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.
- Realizar preguntas generadoras para despertar el interés de los alumnos y fomentar la curiosidad.
- Actividad: Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo uno de los sistemas para investigar. Los alumnos deberán buscar información sobre la estructura y funcionamiento de su sistema asignado.
- Compartir en plenaria las conclusiones obtenidas por cada grupo.
Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Relación de los sistemas con la salud ambiental.
- Retomar la información obtenida en la sesión anterior sobre los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.
- Reflexionar acerca de cómo la contaminación y otros factores ambientales pueden afectar el funcionamiento de estos sistemas.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumno