Construcción del proyecto de vida en comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Construcción del proyecto de vida en comunidad

Sesión 1: Explorando necesidades e intereses individuales y colectivos
Objetivo:

• Los alumnos explorarán sus necesidades e intereses individuales y colectivos para definir metas a lograr, que contribuyan a su atención.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

• El docente presentará el tema de la sesión, explicando en qué consiste la construcción del proyecto de vida y cómo puede contribuir a la atención personal.


• Se realizará una lluvia de ideas conjunta para identificar las necesidades e intereses que pueden ser relevantes para los alumnos, considerando los problemas planteados: excesivo uso de celular y familia disfuncional.


• Se plantearán algunas preguntas para guiar la reflexión, como "¿Qué necesidades tienes en tu vida diaria?" o "¿Qué te interesa lograr en el futuro?"

2. Desarrollo (25 minutos)

• Los alumnos trabajarán en parejas o pequeños grupos para discutir y expresar sus necesidades e intereses individuales y colectivos.


• Se les proporcionará una hoja de trabajo con una tabla donde podrán anotar sus necesidades e intereses, y cómo estos pueden contribuir a su atención personal.


• Los alumnos compartirán sus respuestas con el resto del grupo, promoviendo la participación y el respeto hacia las ideas de los demás.

3. Cierre (10 minutos)

• En plenaria, se realizará una síntesis de las necesidades e intereses expresados por los alumnos.


• El docente destacará la importancia de establecer metas a lograr para satisfacer estas necesidades e intereses.


• Se asignará como tarea para la siguiente sesión que cada alumno elija una necesidad o interés que considere importante y que establezca una meta