Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características
Nivel: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construye, analiza y clasifica figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explica los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Se le complica identificar números y figuras geométricas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Iniciar la clase con una actividad de observación, donde los alumnos deberán identificar diferentes figuras geométricas presentes en el aula.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las características de las figuras geométricas identificadas.

Sesión 2: Exploración de figuras geométricas (45 minutos)

• Proporcionar a cada alumno una retícula de triángulos, cuadrados o puntos.


• Solicitar a los alumnos que construyan diferentes figuras geométricas utilizando las retículas, centrándose particularmente en los triángulos.


• Promover la discusión entre los alumnos sobre las características y propiedades de las figuras construidas.

Sesión 3: Clasificación de figuras geométricas (45 minutos)

• Presentar diferentes figuras geométricas y solicitar a los alumnos que las clasifiquen según sus características y propiedades (número de lados, simetría, etc.).


• Fomentar el debate y la argumentación entre los alumnos sobre los criterios utilizados para la clasificación.

Sesión 4: Uso de números para identificar figuras geométricas (45 minutos)

• Integrar el problema interdisciplinar de identificar números y figuras geométricas.


• Proporcionar a los alumnos d