Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Problema a atender: Falta de interés por la lectura y escritura, alumnos que se resisten al trabajo durante la clase, poco cumplimiento de tareas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del proyecto: explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario en el que se valorarán y adaptarán textos literarios tradicionales y contemporáneos.


• Motivación: reproducir un video corto que muestre la importancia de la literatura en la sociedad actual.

Desarrollo:

• Breve repaso sobre los distintos tipos de textos literarios.


• Actividad de lectura guiada de un cuento tradicional.


• Discusión en grupos sobre la relevancia social y cultural del cuento.


• Actividad de adaptación del cuento a un lenguaje audiovisual (cortometraje, obra de teatro, etc.).


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Cierre:

• Puesta en común de las adaptaciones realizadas por los grupos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de adaptar textos literarios a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: recordar el objetivo del proyecto y las tareas asignadas.


• Motivación: reproducir un video corto que muestre la importancia de la lect