Construcción del proyecto de vida

Iván Cz
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría - Construcción del proyecto de vida


Objetivo de la clase: Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Carencia del proyecto de vida de los estudiantes de la Escuela Secundaria Oficial No 0565 Heriberto Enríquez.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Igualdad de género


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema del proyecto de vida y su importancia.

  • Realizar una dinámica de presentación con los estudiantes para que se conozcan y generen un ambiente de confianza.


Desarrollo:



  • Explicar en qué consiste un proyecto de vida y cómo puede ayudar a tomar decisiones importantes.

  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los retos y desafíos que enfrentan los estudiantes en la actualidad.

  • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar y buscar estrategias de apoyo mutuo para superar dichos desafíos.


Cierre:



  • Cada grupo presenta sus estrategias y se realiza una discusión en clase sobre cómo pueden aplicarse en la vida cotidiana.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: reflexionar sobre las acciones individuales y colectivas que pueden llevar a cabo para promover el bienestar personal y colectivo.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordar la tarea asignada y generar una lista de acciones individuales y colectivas propuestas por los estudiantes.

  • Realizar una breve exposición sobre la importancia de la igualdad de género en la construcción del proyecto de vida.


Desarrollo:



  • Dividir a los estu