Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Plan de clase

Planeación de clase: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Objetivo: Analizar la importancia del respeto a la dignidad e integridad a partir del cuidado del cuerpo y reconocer los límites corporales, diferenciando el contacto físico sano y reconfortante de aquel que nos causa incomodidad y amenaza nuestro bienestar físico o mental, para protección en la familia, en la escuela y la comunidad, considerando también el uso de Internet y redes sociales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 min):

Título: Conociendo mi cuerpo y sus límites

• Presentación del tema: Respeto a la dignidad e integridad y su importancia en la protección personal.


• Actividad inicial: Dinámica de presentación y reflexión sobre el valor de la dignidad e integridad.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo puedo conocer los límites de mi cuerpo y diferenciar el contacto físico sano del que es amenazante?


• Trabajo en grupos: Investigación y análisis de situaciones en las que se puedan identificar los límites corporales y el contacto físico adecuado.


• Puesta en común: Socialización de los hallazgos y conclusiones.

Sesión 2 (45 min):

Título: Identificando situaciones de riesgo y protección

• Revisión de lo trabajado en la sesión anterior.


• Actividad inicial: Juego de roles, donde los alumnos representarán situaciones de contacto físico sano y situaciones de riesgo.


• Reflexión en grupo: ¿Cómo podemos identificar situaciones de riesgo y protegernos?