Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyen al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyen al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo: Participa y respeta acuerdos de convivencia en juegos y actividades que implican compartir materiales, establecer turnos, seguir reglas, escuchar con atención, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Presentan dificultad para atender y aplicar los acuerdos o normas de convivencia.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Presentación del tema a través de una canción o poema sobre la importancia de la convivencia y el respeto.


• Desarrollo de la actividad: Juego en grupo donde los alumnos deben seguir una serie de reglas y acuerdos para alcanzar un objetivo común.


• Reflexión: Preguntas orientadoras sobre la importancia de seguir las reglas y acuerdos para una convivencia armoniosa.


• Actividad de cierre: Realización de un mural colectivo donde cada alumno dibuje o escriba una regla de convivencia.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Visualización de un video corto sobre la diversidad y la importancia de aceptar a los demás.


• Desarrollo de la actividad: Juego de roles donde los alumnos representan situaciones de interacción con personas de diferentes contextos y practican la aceptación y el respeto.


• Reflexión: Conversación grupal sobre las experiencias vividas en el juego y los sentimientos generados al interactuar con personas diferentes.


• Actividad de cierre: Elaboración de tarjetas con mensajes de respeto y aceptación para entregar a sus compañeros.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Lectura de un cuento o hist